Setting

Vier keer per jaar organiseren we een Settingweek. Alle leerlingen van leerjaar 1 en 2 werken dan samen in groepen onder begeleiding van teamleden aan een onderwerp rondom thema’s die binnen de leergebieden aan de orde komen.

Setting betekent: onderzoeksvragen, doelen en een hypothese op te stellen, een planning maken, overleggen, organiseren, samenwerken, inspiratieworkshops volgen, op excursie gaan, onderzoek doen – in en buiten de school – aan verslaglegging doen, evalueren, bijstellen, reflecteren en uiteindelijk het eindresultaat presenteren aan je medeleerlingen, je ouders/verzorgers en andere belangstellenden.

Verrassende combinaties

Tijdens de Settingweek worden elke keer verrassende combinaties van leergebieden gemaakt, zoals Mens & Maatschappij samen met Sport & Spel, of Mens & Natuur met Kunst & Cultuur.

Portfolio

Naast het schooldiploma en de cijferlijst werk je tijdens je schoolperiode ook aan het zogenoemde ‘plusdocument’: een portfolio waaruit blijkt welke (andere) resultaten/vaardigheden en talenten je hebt laten zien. De behaalde resultaten en de getoonde vaardigheden tijdens de Settingweken worden in dit plusdocument opgenomen.