Ondersteuningsniveau 3

SWOT+

Binnen SWOT+ wordt door de zorgfunctionaris ondersteuning geboden aan leerlingen die een ondersteuningsbehoefte hebben op het gebied van het maken van schoolwerk waaraan binnen de thuissituatie niet kan worden voldaan, én die behoefte hebben aan intensieve, individuele ondersteuning.

SWOT+ wordt net als SWOT aangeboden op maandag t/m donderdag  tijdens het 8e en 9e uur. SWOT+ vindt plaats in een zeer kleinschalige omgeving zodat er veel individuele ondersteuning kan worden geboden.

Individuele en intensieve sociaal emotionele ondersteuning

Voor de leerlingen die in staat zijn om reguliere lessen te volgen maar bij wie in ondersteuningsniveau 2 onvoldoende voldaan kan worden aan de intensieve en structurele ondersteuningsbehoefte bieden we ondersteuning binnen ondersteuningsniveau 3. Binnen de Campus Kollum is er  voor deze leerlingen een prikkelarm lokaal ingericht (F22) waar altijd een zorgfunctionaris aanwezig is.

Deze ruimte kan door leerlingen gebruikt worden om te ontprikkelen, om in een rustige ruimte en onder begeleiding te werken aan schoolwerk of om aan aangepast lesrooster te volgen.

De leerlingen die hiervan gebruikmaken hebben een intensieve ondersteuningsbehoefte en in veel gevallen is er externe hulpverlening betrokken. Het doel van de ondersteuning binnen ondersteuningsniveau 3 is om deze leerlingen met een zo passend mogelijk aanbod binnen de reguliere onderwijssituatie te houden. Wanneer er in ondersteuningsniveau 3 zoveel mogelijk voldaan kan worden aan de ondersteuningsbehoefte van de leerling kan het opschalen naar een volledig maatwerktraject binnen ondersteuningsniveau 4 worden voorkomen.

Aanpassingen in het didactisch onderwijsprogramma binnen ondersteuningsniveau 3 kunnen bijvoorbeeld zijn:

  • Het kiezen van een vervroegd vakkenpakket
  • Het maken van toetsen in een prikkelarme ruimte, onder begeleiding van een zorgfunctionaris.
  • Het werken in F22 tijdens “vrije” rooster onderdelen zoals bijvoorbeeld KWT, Setting of talentdagen
  • SWOT+
  • Het volgen van een vierkant rooster

Voor alle leerlingen die binnen ondersteuningsniveau 3 ondersteuning krijgen wordt een OPP geschreven. Dit OPP wordt drie keer per jaar tijdens een OPP gesprek door de coach en de zorgfunctionaris geëvalueerd, samen met de leerling, ouders/verzorgers en eventuele externe betrokkenen.