Hoorrecht leerlingen op OPP

Vanuit de Montessori visie is het belangrijk dat leerlingen betrokken worden bij hun eigen ontwikkeling. Gesprekken over het opp worden bij ons op school niet over maar met de leerling gevoerd. Leerlingen worden vanaf het eerste moment meegenomen. Hierbij wordt zowel gekeken naar de kwaliteiten van de leerlingen als de ontwikkeldoelen.  Vanuit het montessorigesprek is de leerling al gewend om hierover in gesprek te gaan.  Leerlingen zijn bij alle zorggesprekken aanwezig, tenzij er in het belang van de leerling een reden is om gedeeltelijk niet aanwezig te zijn. Leerlingen hebben inspraak in het handelingsdeel en mogen meedenken en meebeslissen over welke acties er worden ingezet. Leerlingen kunnen altijd bij de ondersteuningscoördinator terecht wanneer zij vragen hebben over de ondersteuning.