De schoolaanwezigheid van iedere leerling wordt gevolgd. Bij opvallend of regelmatig verzuim nemen we contact op met de leerling en ouders\/verzorgers om te onderzoeken wat er speelt en welke ondersteuning nodig is. De verzuimco\u00f6rdinator bewaakt de afspraken en stemt waar nodig af met mentor, zorgfunctionaris, jeugdgezondheidszorg of leerplicht.<\/p>\n\n\n\n
Bij structurele of zorgwekkende afwezigheid kan de leerling worden besproken met betrokken ondersteuningspartners, zodat vroegtijdig passende acties kunnen worden ingezet..<\/p>\n\n\n\n
<\/p>\n\n\n\n
Ook geoorloofd ziekteverzuim kan een signaal zijn dat een leerling extra aandacht of ondersteuning nodig heeft. Daarom kijken we niet alleen naar afzonderlijke ziekmeldingen, maar ook naar patronen in de aanwezigheid van leerlingen.<\/p>\n\n\n\n
Bij opvallend of regelmatig ziekteverzuim gaan we in gesprek met de leerling en ouders\/verzorgers. Waar nodig kunnen we, in overleg, aanvullende ondersteuning inzetten en bijvoorbeeld de jeugdverpleegkundige van de GGD betrekken.<\/p>\n\n\n\n
Ons uitgangspunt is om mogelijke problemen zo vroeg mogelijk te signaleren en samen te zoeken naar wat nodig is om de leerling weer zo volledig mogelijk aan het onderwijs te laten deelnemen.<\/p>\n\n\n\n
We proberen lesuitval zoveel mogelijk te voorkomen. Wanneer een docent onverwacht afwezig is, bekijken we of de les kan worden opgevangen of dat leerlingen op een andere manier aan hun schoolwerk kunnen werken.<\/p>\n\n\n\n
Voor leerlingen in de eerste leerjaren proberen we tussenuren zoveel mogelijk te voorkomen. Wanneer een les niet kan worden opgevangen, kunnen leerlingen waar mogelijk zelfstandig werken op een van de leerpleinen.<\/p>\n\n\n\n
Roosterwijzigingen worden zo snel mogelijk verwerkt in SOM. Omdat het Leeuwarder Lyceum een telefoonvrije school is, worden wijzigingen die gedurende de schooldag plaatsvinden ook getoond op de informatieschermen in de school. Zo kunnen leerlingen gedurende de dag zien of er wijzigingen in hun rooster zijn.<\/p>\n\n\n\n
We streven ernaar lesuitval door organisatorische redenen en activiteiten tot een minimum te beperken.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
De schoolaanwezigheid van iedere leerling wordt gevolgd. Bij opvallend of regelmatig verzuim nemen we contact op met de leerling en ouders\/verzorgers om te onderzoeken wat er speelt en welke ondersteuning nodig is. De verzuimco\u00f6rdinator bewaakt de afspraken en stemt waar nodig af met mentor, zorgfunctionaris, jeugdgezondheidszorg of leerplicht. Bij structurele of zorgwekkende afwezigheid kan de […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":125,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-129","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\n